精览又一年的CAUP茶文化设计课程 | 2020年我院研究生设计课之茶文化设计作业集锦

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发布时间：2021-02-10

茶文化设计课程归属于同济大学建筑与城市规划学院全日制硕士研究生学位课专题设计(IV)课程，自2010年开设至今已有十一年，由左琰老师指导，以茶文化为主题，旨在培养学生对传承千年的中国传统文化的基本认知，倡导的是在忙碌的日常生活中回味茶文化所传达的慢节奏，进而品味生活。

课程打破了传统建筑设计的思维模式，要求学生做出1：1实物产品，集市场调研、产品设计、产品制作、经济性分析等过程于一体，全方位提高同学们设计思维的落地性。

本次课程要求学生设计一款茶文化相关的文创产品。包括产品设计、产品使用说明书设计、产品包装设计、材料运用分析等，将千年中国传统茶文化与现代生活结合，并试图能够找到市场需求，让该产品成为在现代生活中传承中国传统文化的一种实物载体。

方案展示

方案一 | 半闲——竹编茶叶罐

设计者：孙苗、陶泽莲

设计概念:

▼竹荫遮几琴易韵，茶烟透窗魂生香

茶与竹都是中国古代日常生活中的重要一部分。茶在茶人的杯中是醇香流韵，竹在自然的怀中是潇洒临风。竹造幽香，茶添清香，两者相得益彰。

竹制器具与木器一样，都是大自然的馈赠，竹编技艺亦是一门美丽的手艺，让它消失实在是很可惜的事情。现代人对自然的重视，对生活品质的要求，对手工心思的欣赏，都是让竹编回归的最好原因。

▼产品名——半闲

偷得浮生半日闲——清闲者，可澹人情虑，自适于明朗澄澈之境。采用质朴温润的竹材，选用中国传统的竹编技艺，希望能给在繁重学习与工作中的年轻人们带来一丝心灵的慰藉，获得片刻的宁静。

形式来源：

▼ 七巧板的启发

七巧板是古代中国劳动人民的发明,其历史可以追溯到公元前一世纪。清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余。体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之。

▼ 蜂巢的启发

六边形，是上帝造物的伟大创意之一，它来源于蜜蜂的蜂巢结构，已经随着昆虫一起不知道存在了多少岁月。

结构稳定，美学精致的同时，不断组合拼装延展的平面属性十分难得。

在六角形基础之上，对平面进行切割，分为三份

三份任意拼装，或条形并置

产品参数：

材质：竹条、椴木、防水面料

工艺：竹编、木工、布艺

尺寸：等边三角形、菱形高8cm，边长8cm；梯形高8cm，长边16cm，短边8cm

▼ 制作过程

适合保存的茶叶：适合存放红茶、普洱茶及白茶等散茶，绿茶、青茶、黄茶等需要放冰箱存储，不适用此茶叶罐。

存储条件：该产品适用于短期茶叶存储，应放置在阴凉干燥的环境中。

视频展示：https://v.qq.com/x/page/a3225walww9.html

方案二 | 茗迹——茶染工坊

设计者：潘裕铭、朱俊毅

设计概念：

迹者痕也

白露堂中细草迹，红罗帐里不胜情。

可知春去浑无迹，忽地霜来渐有痕。

▼ 煮茶会友，满室芳香

陆羽在《茶经》中记载：“至若救渴，饮之以浆；蠲忧忿，饮之以酒；荡昏寐，饮之以茶”。当茶文化与我们相遇，一场悠闲生活的享受之旅便由此开始。

▼ 茶韵千年悠长，茶染布里生花

“纤纤静女,经之络之”,“动摇多容,俯仰生姿。方圆绮错,极妙穷奇,虫禽品兽,物有其宜。”茶染艺术以“水墨画”般的淡雅之感、变幻无穷，让人难忘它那独特的魅力。

方案生成：

▼ 设计对象：青少年（6-12岁）

茶文化是中华传统文化的重要组成部分，中华传统文化的崛起要从娃娃抓起。事实上，儿童的体质并不适宜饮茶。茶文化学习的过程须另辟蹊径，且具有趣味性，达到寓教于乐之效。近几十年来青少年儿童中独生子女且父母为双职工者占比居高不下，孩子既缺少父母陪伴，又缺少同龄玩伴。合作式的茶文化学习过程对他们的身心健康大有裨益。