2026年9月17日《江西日报》头版刊发此文

一城瓷韵，融通世界

记者 张愉

作为新晋世界遗产城市，景德镇对话世界的方式正在变得更加多元。

近日，同济大学与景德镇市新青年湖田瓷社共同创建的“产教融合创新实践基地”及“‘大思政课’实践教学基地”（以下简称两个基地）在景德镇正式揭牌。与此同时，该校建筑学本科国际班的40名学生在千年瓷都展开了为期10天的校外研习。

在景德镇，陶瓷文化是可感可触的。来自15个国家的留学生们，以一场与陶瓷的“亲密接触”开启行程。在湖田瓷社，社长章晨拿出收藏的古陶瓷，“大家可以拿起来，看一看它的纹饰，摸一摸质感。”没有玻璃展柜的阻隔，同学们近距离观察一只陶碗的细节，不时轻声交谈。

器物是人们了解景德镇的开端，器物背后，分工的专业化则是“何以景德镇”的重要支撑。陶瓷“过手七十二，方克成器”，拉坯是制瓷工序中的关键一步，也是见耐心、显功夫的一环。在一家陶艺工坊里，德国学生施特拉体验了人生中的第一次拉坯。泥坯在转盘上旋转，她小心翼翼地将双手靠上去，在指导老师的帮助下渐渐有了手感。“太难了，需要控制泥坯的干湿度、转盘的速度、手的平衡。这真的是一场创作者与泥土之间的对话，让人震撼！”施特拉感叹道。她告诉记者，了解瓷器制作过程后，更觉得这门艺术魅力无限。

拉坯之外，还有更多精彩。10天的时间里，同学们走进博物馆、美术馆、市集，既赏古代珍品，又看现代创意；在工坊里学习青花绘制、捏塑造型，用精心创作的作品致敬传统技艺；穿行于瑶里古镇，在山水、古建筑和瓷业遗存中触摸历史……行程接近尾声时，大家心中的景德镇具体而鲜活。“同样的瓷土，由于不同的处理方式、不同的纹样设计、不同的釉料，最终演变出如此丰富多样的艺术品和日用器物。”对施特拉来说，“陶瓷”二字的广度和深度让她惊叹。斐济留学生萨玛拉则被这座城市的人打动：“看到每个人在自己的作品上投入那么多心力，我深受触动。这里的人们真心热爱陶瓷，格外珍视历史并引以为傲。”

景德镇之行也启发了大家对专业的思考。“我没想到，陶瓷的内涵如此深厚。我所学的设计也正如此，可以承载更多象征意义。”印度尼西亚留学生林真伟深有感触地说。土库曼斯坦留学生沙塞内姆觉得收获满满：“通过陶瓷上的纹饰，我能了解那个时代人们的生活和思想。中国的建筑也是如此，把理念与美学融入艺术表达。在景德镇的研习重塑了我对建筑学的理解，也让我对未来的学习方向有了新的思考。”

陶瓷是中华瑰宝，是中华文明的重要名片。同济大学两个基地落地景德镇，正是因为这里浓厚的陶瓷文化气息。该校建筑与城市规划学院党委书记王桢栋表示，基地将以陶瓷为载体，把建筑学科学生的基础造型实践与国际文化传播结合在一起，在为国际学生提供在地学习中华优秀传统文化机会的同时，实现教学与社会服务的有机统一。

两个基地作为同济大学建筑与城市规划学院重要的国际教学实践平台，今后将承接该校青年学子在景德镇开展研习。章晨说，湖田瓷社将与同济大学持续深化在教学实践、艺术创作、国际交流等方面的多维度合作，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让文化遗产在国际交流中持续绽放时代光彩。