同济大学城乡规划专业2026届本科毕业生包含了四年、五年两种学制的毕业生。学制虽有不同，但毕业设计成果都生动诠释了同济规划“厚基础、强实践、重交叉”的人才培养理念。

今年的毕业设计题材多元、视角独特、思考深入、方法创新，立足“人民城市人民建”的基本理念，聚焦城市更新、乡村振兴、空间治理、韧性安全等核心领域，鼓励同学们综合运用知识技能和创新思维，直面现实问题的复杂挑战，在旧城活化中注入人文温度，在生态修复中嵌入发展活力，在乡村转型中守护乡土文脉，在数字赋能中探索智慧未来。无论是宏观的战略构想，还是精微的场所营造，都展现了扎实的专业功底、敏锐的思维洞察力和强烈的社会责任感。

本次毕业设计成果布展于同济大学建筑与城市规划学院B楼展厅，经校内外专家联合评审、严格遴选，最终2件作品获评校级优秀毕业设计。

• 课题介绍

下关地处南京主城西北部，北邻长江大桥，南抵秦淮河，西临长江，自古为金陵北大门。从郑和宝船启航到《南京条约》议定，这里承载数百年城江记忆。而今港口工业低效闲置、滨江岸线割裂、老城活力衰减。本次六校联合毕业设计聚焦港埠遗产活化、滨江空间提质与生活方式更新的多元协同，以街区微更新为触媒，通过遗产保护利用、慢行与公共活动空间重构、复合消费场景导入等更新路径，探索下关历史记忆延续与空间焕活的城市设计路径。

• 教师点评

在存量提质与城市更新全面推进的背景下，滨江工业遗存活化利用成为港口城市转型发展的关键议题。南京下关片区拥有港埠记忆与丰富的工业遗产资源，然而在港口功能外迁与城市化进程中，片区面临港埠记忆断裂、滨江界面封闭、空间活力不足的复合困境。本设计以港埠记忆传承为核心视角，系统梳理下关港埠发展历史与工业遗存现状，提出点—线—面三级联动的工业遗产更新策略，选取中山码头与民国首都电厂遗址作为重点设计节点，探索将港埠记忆以灵活的空间干预融入当代日常生活的设计路径。研究尝试建构以港埠记忆为叙事内核、以家园营造为实践导向的记忆家园更新范式，为下关片区及长江沿线同类型港口城市的滨江工业遗存更新提供可参照的实践样本。

• 学生感言

扎根下关滨江做调研，看着老旧码头、废弃车站与居民区隔江相望，才真切读懂下关新生的现实困境，在几个月的设计中，图纸之上从来不止是工业遗产现实物质的新生，而是属于南京码头工人、过江市民集体过往记忆的再现。十分感谢陈晨、黄璜、刘骝三位老师，一路引导我跳出单纯的遗产改造思维，试着把历史记忆融入日常社区生活；也庆幸能和组员一同打磨整体规划，反复推敲下关片区的结构与定位，为下关找到新生之路。这场毕设让我明白，城市更新不只是修缮老建筑，更是用空间留住城市独有的烟火与记忆，这份思考也将会一直伴随我今后的专业学习。

• 课题介绍

和田地处南疆腹地，是古丝绸之路南道的重要枢纽，享有“玉石之都”的世界美誉。小组选取和田市中心城区核心片区为设计基地，针对现状活力不足、风貌不佳、融合不深等问题，提出了“丝路明珠，世界玉都，国内一流世界闻名的旅游胜地”总体定位，确立了“文化之城、活力之城、健康之城”三大核心策略，构建了“一心、一轴、三廊道、五片区”的空间结构。在核心位置植入了“玉都客厅”标志性节点，串联文化古城、商业活力与生态栖居三大板块，让丝路记忆与当代生活在此交织共生。在此基础上，针对融合不深的问题，设计聚焦墩巴格社区和乐居社区，提出以民族互嵌为导向的老旧小区规划更新方案。设计引入列斐伏尔的空间生产理论，构建了“空间—交往—认同”三维分析框架，提出空间重构、场景营造、符号铸牢三重协同更新策略，并从空间、文化、经济、社会、心理五个维度验证策略有效性。设计以开放的街巷取代封闭的院落，以丰富的公共空间串联割裂的地块，让不同民族居民在同一片屋檐下相遇、交往、认同。城市更新，既有焕新的力度，更有融合的温度。

• 教师点评

本次毕业设计选题紧扣南疆城市发展的现实命题，从宏观的城市设计到中观的社区更新再到微观的场景渲染形成了完整的研究链条。侯季彤同学在小组协作的基础上，敏锐地聚焦于民族互嵌这一兼具地域特色与社会深度的议题，将空间生产理论转化为可操作的设计工具，体现了扎实的理论素养与问题意识。设计方案从空间重构、场景营造到符号铸牢层层递进，逻辑清晰。策略落地，尤其对街巷尺度与公共空间的精细化处理，展现了良好的专业基本功。更难能可贵的是，设计始终保持着对人本价值的关注——让空间更新真正服务于社会融合，让设计实践回应时代的深层命题。希望在未来的学习和工作中，同学们能继续保持这份对空间的人文关怀。

• 学生感言

回顾这段毕设历程，最深的感悟来自一次次实地调研中看到的真实场景，同一个街区的不同院落之间，围墙静静地矗立，分隔的不仅是空间，也悄然划出了邻里生活的不同轨迹。这让我意识到，作为规划师，我们面对的从来不只是图纸上的点线面，还有现实中的人与关系。感谢尹杰老师和李晴老师在每一次困惑时的耐心点拨，让我学会用理论的眼光审视现实，用设计的手段回应社会命题；也感谢团队每一位成员的并肩作战，从大组宏观框架到个人方案深化，每一次讨论都让我对城市设计和控制性详细规划有了更深的理解。毕业设计虽已结束，但它教会我的——以空间思社会，用设计暖人心，将继续伴随我走向下一段旅程。

小组合照

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