同济大学建筑与城市规划学院以数智化、融合化、绿色化的建筑类学科发展为导向，于2024年11月启动建规景全专业“数智空间设计复合型创新人才实验班”，打造人工智能导向的全新设计课教学体系，培养面向未来空间设计实践的拔尖人才、领军人才。

本节设计课以数字技术为切入点，着力培养学生的认知态度与批判性思维。课程聚焦于现代建筑师在各自技术语境中的颠覆性实践，通过典型案例的拆解与“再设计”，帮助学生理解技术如何成为推动建筑原型革新的核心动力。正如教授们在评图中所言，现代建筑师恰逢技术革命的历史节点，依托当时的新兴技术展开探索，其作品自带强烈的时代革命性。课程通过梳理建筑师与技术之间的互动关系，引导学生将自身置于当前数字技术条件中进行对照，进而深刻认识数字技术在建筑演进中的作用，以及它作为创新起点的内在逻辑。

设计课以六座现代住宅经典为样本，考察技术如何塑造建筑原型并回应时代需求。学生选择其中一个案例，从建造体系、空间组织、技术路径等层面拆解其原初设计逻辑与社会动因。改造阶段以当代家庭模式、生活方式和技术条件为参照，提出具体的设计策略——从空间调整、材料构造或设备介入等可操作层级入手，更新功能配置与空间体验，使旧原型承接新语境。整个过程强调从分析到干预的转换，以设计操作续写住宅的演化叙事。

*以汇报顺序，排名不分先后