建筑学（城市设计方向）二年级水平空间设计课程教案及作业展览于12月7日在B楼一楼展厅拉开序幕。

设计题目

历史街区艺术展示空间设计

指导教师

孙彤宇 许凯 刘刚

助教

梅梦月

展览地点

B楼一楼展厅

展览时间

12月7日-1月22日

1.设计目标

这是建筑学二年级（城市设计方向）的第一个设计课题。

本次设计基础课程作业题为“历史街区艺术展示空间设计”，旨在于训练学生在“使用者感知”和“城市的外部空间规则”双向制约下，形成建筑的基本空间组合并完成建筑设计。

同时，强调建筑学城市设计方向学生在建筑设计基础学习阶段，除了考虑建筑单体本身的设计问题，更要着重关注建筑在城市中与周边环境的关系、与周边建筑的关系。引导同学们在设计过程中注意加强相互之间的协调，学会如何用建筑的形体来创造城市的外部空间并满足城市空间中人群多样化的活动需求。

2.设计要求

设计基地位于上海市四川北路街道溧阳路-海伦路地块，设计内容为拟在历史街区建设系列艺术展示空间，共10个基地（见基地图）。基地所标示的红线范围即为建筑可建造的范围（可贴线建造）。10块基地每一个都涉及到了与周边城市环境、城市建筑和相邻建筑的关系问题，充分锻炼了同学们从城市设计的角度思考建筑设计问题的能力。

指导同学们依循两个主要生成逻辑来展开设计：

| 生成逻辑一：使用者的空间感知

行走与停留、建筑的外与内、空间的封闭与开放…

| 生成逻辑二：城市外部空间规则

历史城区中的街道及其他活动空间、建筑之间邻接的 多种形式…

3.设计成果

经过5周的教学指导和练习，同学们初步建立了城市设计的基本意识并得到了系统性的训练。本课程以艺术展示空间设计这个题目为载体，把建筑空间功能组织、交通流线、形态塑造等问题进行整合式训练，并同时有所拓展。例如，相邻基地的同学们需要相互商议讨论、通过调整自己的建筑设计方案来共同形成尺度适宜城市生活的外部空间。

本次课程作业展览包含1:200城市尺度模型、1:100建筑模型及设计图纸等。