“[…] architects are first and foremost system designers who have been forced, over the last 100 years or so, to take an increasing interest in the organisational (ie, nontangible) system properties of development, communication and control.”

--Gordon Pask      

The architectural relevance of cybernetics

随着虚拟仿真技术的发展，人居环境经历了从物质世界向VR虚拟现实的拓展，并在近年转向虚实融合的MR混合现实。课程作为面向研究生的设计课，基于教师自主研发的BodyMR多人协同交互设计平台以及BodyAnalytics人因智能分析工具，开展基于混合现实空间媒介的设计教学，引导学生探索未来智慧人居的创新路径。

课程以空间设计思维为内核，引导学生自主探索“产品化”的日常微空间，探讨动态交互条件下的“身体-空间”问题，通过“混合现实空间构建”与“人因行为数据计算”，创造出一个具备“感知-计算-反馈”能力的未来智慧空间样本。

以“交互系统”作为设计对象

课程以控制论作为理论根基，将设计对象从“空间本体”拓展至“交互系统”，引导学生针对日常微空间问题，设计出复杂且优雅的“感知-计算-反馈”回路。

以“人因计算”作为科学内核

课程以人因科学作为方法论指导，通过融入计算性设计技术，引导学生探索身体尺度的微观行为数据计算，构建出具有人因实验支撑的“身体-空间”交互机理。

以“混合现实”作为实证媒介

课程以虚拟人居作为前沿场景，打通基于头戴式显示设备的设计数据流，引导学生在真实环境中构筑1:1虚拟空间形态，实现人因空间设计成果的实时交互验证。