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回顾丨康健院士受邀发表《融合研究与设计》主旨演讲
发布时间：2025-04-27


2025年4月25日，康健院士受邀在我院B楼钟庭报告厅做了题为“融合研究与设计”（Integrating Research and Design）的主旨演讲，本次讲座由同济大学建筑与城市规划学院王兰院长主持。卢永毅、邵钰涵、田唯佳、陈筝、许晓青等在内的百余位师生到场聆听与交流。


康健教授是中国工程院外籍院士，英国皇家工程院院士，欧洲科学院院士，伦敦大学学院（UCL）巴特莱特建筑学部教授，天津大学建筑学院名誉院长，国际声学与振动学会主席，欧洲声学学会噪声委员会主席，欧洲声景联盟主席，曾获欧洲杰出资深科学家基金奖、瑞利奖等荣誉。
王兰院长代表学院对康健院士的到访表示热烈欢迎。她介绍，康健院士的主要研究方向为“建筑声学与声景”，声音作为建筑体验中的重要媒介，如何更好地将研究与设计融合，是当前建筑教育与实践亟需探索的关键议题，由此引出本次讲座的主题：融合研究与设计。


随后，康健院士围绕“融合研究与设计”展开讲解，指出研究的本质是“对假设的验证”，并通过建筑与声学领域的多个实例，详细阐述了如何通过实验、调查、观察、文献综述与案例分析等手段，完成科学严谨的假设验证。他强调高水平的研究应具备三大核心标准：原创性、严格性与重要性。在探讨“设计”时，康健院士则指出，设计是一种将设想通过合理规划和周密表达转化为现实的过程。设计不仅是创作，更是一种将研究内核转译为现实操作的过程语言。讲座的核心在于揭示建筑学领域研究与设计间的交互关系。他以两个声学领域的研究案例来阐述“如何针对实践问题，挖掘其背后科学理论问题，进而基于理论指导设计、标准等工具构建，最终回归工程实践应用”的研究范式。在长空间声学理论及设计指南一例中，他指出，针对实践中出现的新问题，进行基础理论研究，拓展学科理论体系范畴，支持规范指南建立，回归工程应用及推广。他在另一个案例中，探讨了城市声景观的研究路径，体现了拓展工程科学范畴，基于多学科融合的方法，发展以人为本的设计理论，指导声景设计。

最后，对于“研究是设计吗”这一问题，康健院士以英国为例，介绍了英国建筑教育如何将研究思维融入不同阶段教学与课程设置中，强调其教育体系注重从设计、技术、人文、表达和管理多个维度进行成果考核。以研究生课程为例，其年度设计项目通过建筑理论、技术和管理三项专题报告考核的形式，激发学生对建筑设计的专业研究与思考。他指出，建筑教育要鼓励用研究的思维推进设计，即使是微小项目，也可以通过清晰的问题挖掘与理论验证，以研究思维提升设计的合理性与可实施性，成为“研究型设计”。


在对话交流中，师生围绕研究型设计、设计教育以及如何提出研究问题等话题展开讨论。康健院士就教学与科研的关系、研究问题的提出、以及工程实践与学术研究的区别等问题分享了自己的见解，强调科研应以清晰的问题意识为前提，并注重能力的培养与方法的引导。
讲座尾声，王兰院长对康健院士带来的精彩讲座表示诚挚感谢。讲座以深入浅出的方式启发了师生对“研究与设计融合”的深入思考，为学院未来在基础教学设计、教学改革方向上提供了国际前沿新思路。


上海市杨浦区四平路1239号

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