近日，中国研究生院院长联席会公布了2024年研究生教育“最佳实践”案例评选结果。建筑系报送的案例从全国126个参评案例中脱颖而出，荣获“案例成就奖”。 

案例名称为：坚持分类培养，专业学位教育创新与实践——同济大学开展建筑专业学位硕士毕业设计成果展评，由建筑系王一、董屹、张灵珠、崔哲、邓丰、李华、王志军等老师共同组织参与。

获奖证书

案例介绍

在建筑城规学院多学科组发展的大背景下，“专业学位硕士毕业设计成果展评”涵盖建筑设计、城市设计、室内设计、建筑遗产保护设计等四个研究方向。成果展示形式包括实体模型与图纸，邀请多研究方向的评审专家形成评审组进行集体评议，从设计成果的原创性、图纸规范性、设计深度与工作量、以及设计与研究的关联性等方面对设计成果进行全面审查与质量把关。设计成果展评为不同学科团队的学生与导师提供学习与交流的平台，有效实现教与学的互动。

“专业学位硕士毕业设计成果展评”实现了专业学位硕士研究生研究性设计学位论文范式的创新，进而深刻影响专业型硕士培养模式。