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【同济大学陆谦受奖学金】建筑与城市规划学院建筑系第五届（2023学年度）优秀作业展
发布时间：2024-11-13
缜思畅想 知恒通变
——【同济大学陆谦受奖学金】建筑与城市规划学院建筑系第五届（2023学年度）优秀作业展
前言
每年一度的优秀作业评选展示是建筑系的重要教学活动。对所有CAUP学子来说，是一次对照自身、提升水平的良机，也可以让大家更好地了解从基础到硕士研究生阶段的设计训练体系的全貌和教学重点；而对于建筑系的老师们来说，这是一个对教学方法、过程和结果进行回顾和反思的契机。
建筑学设计教学有从“小”到“大”，从“专”到“全”的过程。但“小”、“大”、“专”、“全”如何设置，既要符合人才培养和成长的规律，也要有针对性的教学内容为载体，以及相应的教学阶段性教学要求和评价指标设定。从数十平方米的茶室，到数十公顷的城市和住区设计，从关注单体建筑的空间形态组织规律，到研究建筑与复杂的自然人文环境的相互关系，乃至结合学科前沿领域和技术方法应用的专题设计，本年度参评的作业涵盖了从基础到到本科高年级、硕士的各个教学阶段，包含建筑学（含室内设计方向）、历史建筑保护工程、城市设计3个专业共计114份作业。参评的作业都是每个教学班中选出的较为优秀的学习成果，而最终获奖的24份作业是评委结合训练目标的契合度和完成度、设计中体现的创新性和成果表达的针对性和表现力等进行综合评价的结果。
“传统”和“创新”的关系是建筑学永远的命题，对于建筑教育而言同样如此。无论布扎（Beaux-Art）体系下的建筑教育，还是包豪斯体系中的专业训练，虽不断演化迭代，但对建筑本体构成及其意义的探索却始终贯穿。当下，社会快速变化下不断涌现的新的议题、工具、方法为建筑学发展带来巨大挑战的同时，也为其注入新的血液，也更需要我们思考和坚守建筑学教育中的内核，使建筑学获得长久的生命力和发展潜力。
建筑学教育需要培养学生既“宽”又“深”的能力。学生既需要持续磨炼和把握环境、空间、结构等本体性操作的焦点和分辨率，也要具备关注社会性议题、使用者需求和前沿技术发展并做出恰当反馈的视野和宽容度，以一种“知恒通变”的专业素养在没有唯一答案的设计之旅中寻找目的地。
祝贺优秀作业的创作者，特别感谢所有为同济建筑教育做出贡献的校内外老师！特别鸣谢陆谦受奖学金对本次评选的赞助与支持，感谢陆谦受教育基金有限公司（香港）对同济建筑教育事业的大力支持与长久陪伴。
同济大学建筑与城市规划学院
建筑系系主任 王一
2024年11月
1
展览安排
Exhibition Schedule
开幕式暨颁奖典礼 Opening and Awards Ceremony:
2024.11.15, 13:00-14:00
展览时间 Duration:
2024.11.15–2025.01.15
展览地点 Venue:
建筑与城市规划学院D楼2楼平台展廊
The Corridor Exhibition Space, Level 2, Building D, College of Architecture and Urban Planning
2
评审委员会成员
（按姓氏拼音）
Judge Members
董屹、范文兵、胡滨、黄一如、孙彤宇、谢振宇、徐甘、杨明、张鹏、曾群
Dong Yi, Fan Wenbing, Hu bin, Huang Yiru, Sun Tongyu, Xie Zhenyu, Xu Gan, Yang Ming, Zhang Peng, Zeng Qun
3
工作组成员
Organizing Team
扈龑喆、张婷、王一名、蔡灵雅、陈沛瑶
Hu Yanzhe, Zhang Ting, Wang Yiming, Cai Lingya, Chen Peiyao
4
优秀作业
Awarded Works
评选组01 | 一年级上
课题a_校园微空间设计-黄尹彧（指导教师：徐甘、汤朔宁、胡滨）
课题a_校园微空间设计- Kim Lui（指导教师：岑伟、陈洁）
评选组02 | 一年级下
课题b_集合住宅设计-江若宁（指导教师：徐甘、宗轩）
课题b_集合住宅设计- Prangsai Vichiantassana（指导教师：岑伟、陈洁）
评选组03 | 二年级上
课题c_水平空间-赵俣行（指导教师：李彦伯）
课题d_垂直空间-罗潇（指导教师：Wilfried Wang、莫万莉、钱晨、田唯佳）
评选组04 | 二年级下
课题f_共享学习中心-井雨瑶（指导教师：陈镌、徐甘、宗轩）
课题f_共享学习中心-张吉伟（指导教师：周易知、李立、崔哲）
评选组05 | 三年级上
课题h_建筑与人文环境-井雨瑶（指导教师：胡滨）
课题i 建筑与自然环境-田应德（指导教师：张凡）
评选组06 | 三年级下
课题k_城市综合体-张艺献、陈奕心（指导教师：刘敏、董春方、杨春侠）
课题I_保护设计-薛瑶嘉、谢致文、林嘉欣、吴昕昕（指导教师：指导老师：刘涤宇、邵陆、潘玥）
评选组07 | 四年级上
课题o_城市与住区-谢婧莹、蒋昕玥、唐音奇（指导教师：李振宇、屈张、刘敏）
课题p_保护设计III-薛瑶嘉、谢诗意、谢致文、巴彦（指导教师：张鹏、王红军、严何、刘畅）
评选组08 | 四年级下
课题r_自选题-黄思然（指导教师：胡滨）
评选组09 | 五年级下
课题s_毕业设计-丁凯怡、武好、程子诺、郑安淇、何舒然、衡巍奇、徐碧盈、林旻颔、彭睿阳、赵颖杰、陈明远、唐怡辰（指导教师：董屹，王桢栋）
课题s_毕业设计-刘翱槊、刘孟航、苏昊天、锡林、谢宇昕、张荣婕（指导教师：王祥）
评选组10 | 研究生一年级上
课题t_建筑设计III：柯子涵（指导教师：王志军、文小琴）
课题t_建筑设计III：喻鸿儒（指导教师：董屹、苏腾飞）
评选组11 | 研究生一年级下
课题u_专题设计I：俞雯靖（指导教师：王方戟、张婷）
课题u_专题设计I：朱一心、何舒然、喻鸿儒、朱虹晔、朱聪哲、王迟、王正涵、潘翼舒、庞博（指导教师：David Chipperfield、陈立缤、董屹、汪民权、江嘉玮、汪妍泽）
评选组12 | 研究生三年级
课题v_研究生毕业设计：易锦球（指导教师：王方戟）
课题v_研究生毕业设计：胡樱子（指导教师：袁烽）
课题v_研究生毕业设计：李梦瑶（指导教师：张斌）
关于同济大学陆谦受教育基金
同济大学陆谦受奖学金是同济大学陆谦受教育基金的重要组成部分，由陆谦受教育基金有限公司(香港)资助设立于同济大学建筑与城市规划学院，旨在奖励在学院优秀设计作业评选中脱颖而出的学生，鼓励其将理论学习与设计实践融会贯通、持续精进专业素养；同时借助优秀作业的集中展示，为各年级、各专业学子搭建互学互鉴的平台，以榜样的力量带动整体教学水平的提升。
陆谦受先生(1904 - 1991)为第一代著名华人建筑师，是首批在伦敦建筑学会建筑学校接受培训的华人学生之一，曾任中国银行建筑课课长，负责中国银行多间行址物业的设计及建筑，包括上海中国银行大楼、中国银行虹口大楼、中国银行苏州分行等。陆谦受先生于1991年辞世，中国银行(香港)按陆谦受先生遗嘱，以陆谦受先生遗产成立“陆谦受教育基金”，用于在中国推动中国现代建筑的发展，培育建筑人才，以及促進人才及技术等方面的融通合作交流。
