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由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛于7月27-31日在成都举行。本届大赛以推动教学创新、培养一流人才为主旨,按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设为7个大组,除产教融合大组外,每组设正高、副高、中级及以下3个小组,共计18个小组。大赛自启动以来,超10万名教师(团队)参赛。经过全国32个赛区的选拔,共有483门课程来到电子科技大学参加本次全国赛,比赛包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告的网络评审,教学设计创新汇报的现场评审两个环节。
上海高校共有16位教师参加此次全国赛,同济大学获得一等奖1项、三等奖1项,创历史最好成绩。我院于幸泽副教授荣获基础课程副高组三等奖。
上海高校共有16位教师参加此次全国赛,同济大学获得一等奖1项、三等奖1项,创历史最好成绩。我院于幸泽副教授荣获基础课程副高组三等奖。
建筑与城市规划学院
于幸泽
(基础课程副高组 三等奖)
于幸泽主要从事人工智能艺术、数字艺术、智能化公共艺术领域的教学与科研工作,现任学院人工智能与艺术创研中心执行主任。近年来,指导学生完成的AI艺术作品多次斩获国家级竞赛奖项和国际大奖。
在AI技术变革艺术创作和人才培养的背景下,于幸泽主讲的课程“艺术造型”创新性地提出“教师-学生-AI三元融合”的教学理念,通过教学内容重构实现了从手绘素描到智能素描的升级跨越;自主开发三类AI协作工具,并采用融合互动式教学设计,提升学生的人机协作能力,激发创意灵感;AI课程学习平台进一步支持了学生的个性化培养。课程打破了艺术、科技、教育的界限,实现了智绘共融,为培养具备“跨学科思维”和“创新想象力”的拔尖人才打下坚实基础。
—THE END—
来源 | 同济大学
编辑 | 詹鸣