为献礼同济大学120周年校庆,建筑与城市规划学院研究生第十二党支部立足学科特色,扎实梳理校园红色景观资源,完成了“红色景观巡礼地图折页、盖章打卡、主题明信片”三项核心文创设计。
支部成立35人专项小组,历时3个月完成24处红色景观深度挖掘,设计出3条主题参观路线、12枚纪念印章图样和12张主题明信片,在支部内部完成多轮测试与优化。项目通过“可导览的折页、可打卡的印章、可寄送的明信片”,探索将党史校史教育转化为青年学生参与式学习体验,为基层党支部创新思想政治工作提供了实践样本。


红色资源深梳理
筑牢内容硬基底


深度挖掘历史档案,还原红色记忆。支部成立由2名指导教师、35名学生骨干组成的专项小组,通过实地考察、遍访校史馆、档案馆,搜集毛主席像、一二九礼堂等24处核心红色景观的相关资料70余份,整理文字5万余字,整理图片200余张,为每个景观点建立“一景一档”数字化资料库,确保史实准确、叙事生动。

照片对比




资料整理



精品路线巧设计
绘就导览新蓝图

规划三条主题路线,构建叙事逻辑。依据红色景观类型与空间分布,设计“正门启航-革命薪火传承线”“国康路入-校史红色脉络线”“赤峰路进-岁月红色印记线”三条主题参观路线,每条路线串联8个景观点,形成差异化叙事体验。
“正门启航-革命薪火传承线”以四平路校门为起点,聚焦革命历史与红色基因传承;
“国康路入-校史红色脉络线”沿国康路展开,突出校史与党史交融的红色脉络;
“赤峰路进-岁月红色印记线”从赤峰路切入,展现不同历史时期的红色印记。
每条路线均配有详细的历史内涵、历史沿革介绍和古今图片展示,实现空间移动与历史穿越的双重体验。

编制红色景观巡礼折页,实现手册化呈现。将三条路线图、24处景观点详细介绍整合为《同济大学红色景观巡礼折页》,采用地图导览、历史梳理、今昔影像对比等形式,形成便携式学习手册。折页在支部内部试运行,收集修改意见20余条,完成多轮修订,为后续推广奠定基础。




文创产品焕新颜
解锁体验新玩法

绘制12张主题明信片,定格红色瞬间。选取大礼堂、一二九大楼、南北楼等12处具代表性的红色景观,结合专业课程所学的AI绘图技法,完成12张原创艺术明信片,形成套组。
设计过程中召开3次支委会审议方案,确保政治方向与艺术质量相统一,形成“带得走、记得住”的红色文化载体。












设计12枚盖章打卡图集,增强参与仪式感。支部同步设计出12枚纪念印章图样,每枚章融入景观标志性元素与时代精神符号。图样设计完成后,制作了《盖章打卡图集》,将12枚章样分路线排列,形成可视化的打卡指引。





党群同心共推进
织密规范保障网

党员骨干牵头,压实主体责任。项目由2位支部书记总体统筹,7位支委协同组织。35位专项小组成员分为6个小组,每组配备2-3名党员或预备党员,4-5名发展对象和入党积极分子,形成“党员带骨干、骨干带积极分子”的链条。
项目推进过程中,多组之间频繁开展跨小组协作。党员与发展对象、入党积极分子之间建立紧密的“传帮带”关系,支部成员在思想碰撞中加深了解,在任务协同中增进信任,组织生活的参与度和活跃度明显提升,支部凝聚力在共同目标下得到强化。





“红迹铸魂·献礼百廿”校园红色景观巡礼项目,是研十二、研十一党支部创新组织建设的扎实探索。我们深刻体会到,只有将红色资源转化为青年学生可参与、可设计、可传播的专业实践,才能让党史校史教育入脑入心。站在百廿新起点,党支部将继续完善文创产品实体化制作,推动项目在更大范围落地,为培养时代新人贡献专业力量!
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审核 | 郑 晨
文案 | 林歆雅
排版 | 王一帆
来源 | 建筑与城市规划学院研究生第十二党支部








