“艺嘉新所·共创艺栈”——艺嘉楼公共区域空间激活与功能更生改造计划

近年来党中央反复强调要“抓实基层支部”、“推动党建工作与业务工作深度融合”。回顾过往的支部建设，我们发现一些亟待突破的瓶颈与共性问题：

一方面，部分党日活动形式相对单一，缺乏将专业知识转化为服务效能的实际载体，导致“党建”与“专业”存在一定程度的割裂；另一方面，在参与校园治理的过程中，学生党员往往处于被动执行的角色，缺乏主动发现问题、解决问题的全周期实践机会。

为此，研究生第六党支部决定以“艺嘉楼公共区域空间激活与功能更生改造计划”为突破口，开展对标争先项目，切实提升党组织的组织力与凝聚力。

同济大学嘉定校区艺嘉楼作为校区地标性建筑，打造多种功能区块于一体的复合型公共空间，是师生教学交流、文化活动、生活互动的重要载体。艺嘉楼刚投入使用，亟需空间活化与功能策划，促进其公共区域使用率和活跃度达到预期。

同济大学嘉定校区艺嘉楼摄影©是然建筑

党支部组织成员三次走进艺嘉楼现场，先是与建筑师面对面倾听设计初心与空间逻辑，系统理解建筑的功能组织、立面构成与美育表达；第二次分组开展空间尺度测绘与环境参数实测，并结合热环境测试结果提出季节性运行建议；第三次邀请嘉定校区李杨帆老师介绍艺嘉楼整体功能定位、运营安排与管理需求，同时通过现场观察与研讨，收集师生反馈。初步打通“建筑设计—运营管理—师生使用”的信息壁垒，为后续设计方案奠定了坚实基础。

调研阶段一：理念溯源

调研阶段二：基底勘定

调研阶段三：需求问诊

在调研基础上，支部成员重点针对三类公共空间开展设计共创，形成《艺嘉楼公共空间功能更生设计汇总》报告，从功能分区示意、家具意向图到设备采购清单均一一对应，为后续运营团队决策提供了直观可落地的方案依据。

对于中庭的路演剧场公共空间与灰空间条件，提出配套可移动系统，形成从白天展陈到夜间路演的多场景复合空间；在多处开放自主活动空间中，支部围绕“日常讨论+偶尔讲座”的复合需求，提出“折叠椅+小圆桌+长条桌+小沙发”的家具组合，提升空间的可用性与舒适度。

艺嘉楼公共区域空间激活项目关键节点优化图纸

项目成员对于场地优化设计方案及布置选品

为检验并优化方案，党支部在指导老师支持下，围绕重点点位开展了现场使用测试。支部成员在部分优化后的小型公共空间内，邀请运营老师与项目团队分别开展工作坊式讨论会，就艺嘉楼整体功能布局、后续运营策略及改造优先级进行集中研讨，让“设计方案”真正登上“决策舞台”。

在学生自主活动空间内，支部以党日活动和讲解模拟为载体，将拟置入的功能场景进行实景布置，由指导老师和同学从“使用者视角”亲身体验空间的舒适度与便利性，并即时记录反馈，作为后续方案微调的重要依据。

在项目最后，支部多位成员在艺嘉楼入口等节点开展集中宣传与合影留念，使“艺嘉新所 · 共创艺栈”项目具有可感知、可传播性，通过线上线下并行的推广方式提高项目影响。

艺嘉楼策划负责老师与成员们交流分享并合影留念

经过这段时间的持续推进，不仅实现了党建工作从活动式向场景化、常态化的转变；还实现了支部战斗力与党员综合素质的双提升，最终汇总为三类结果：

研究成果：形成《同济艺嘉楼公共空间使用现状与需求调研报告》，为今后学校类似空间更新提供可借鉴的调研范式与问题清单。

实践成果：形成一系列针对艺嘉楼空间活化的设计方案，部分家具配置与空间优化建议已被运营团队采纳并逐步落实，公共空间使用效果得到初步提升，并由团队进行实地验证。

宣传成果：制作“艺嘉新所·活力空间”使用指引，线上线下持续推广，对项目全过程进行总结展示，放大项目影响力与示范效应。

党支部成员制作艺嘉楼公共空间使用指引图

面向未来，建筑与城市规划学院研究生第六党支部将以本次“对标争先”建设项目为新的起点，持续跟踪艺嘉楼公共空间活化成效，在服务学校发展、服务师生需求的过程中，让校园建设更有温度、更具获得感。