主题党日 | “校村共创,振兴沈庄”——研十一、十二支部乡村振兴沈庄村方案汇报分享交流

来源:建筑与城规学院党建网发布时间:2024-11-05浏览次数:72

▲ “校村共创,振兴沈庄”实践活动合影

▲ 活动海报(下拉查看更多)

10月26日,同济大学建筑与城市规划学院辅导员团队,以及研十一、十二支部、大一工科实验班的学生,前往上海浦东新区沈庄村开展“校村共创,振兴沈庄”实践活动,并进行设计方案汇报。

本次实践活动的主题为“校村共创,振兴沈庄”,旨在为上海浦东新区沈庄村的一块荒废绿地提出景观再设计方案。活动还包括深入沈庄村党总支部进行党政建设的学习与交流,让参与者从实践中感受风景园林专业知识在乡村发展的应用。

在活动中,同济大学建筑与城市规划学院研十一、十二支部与沈庄村党总支部围绕乡村振兴、党团建设和产学研结合等主题进行了深入讨论,分享了各自的实践经验和实际成果。参与同学们从中受益良多,切实感受到风景园林专业在推动乡村振兴中的重要作用,从而实现了活动的最大效益。

青春奋斗新时代,乡村共创新格局

▲方勤老师进行“青春奋斗新时代,乡村共创新格局”主题分享

同济大学建筑与城市规划学院研十一、十二支部指导老师方勤老师以“青春奋斗新时代,乡村共创新格局”为主题,分享了同济大学乡村振兴研习社的实践探索内容。

方老师介绍了实践活动的“三步走”方向:第一步是收集源头智慧并向全国推广;第二步是发挥专业优势,共同实施“四个下乡”;第三步是打造“乡村共创”计划。通过响应、助力、共创这三个核心关键词,探索乡村振兴的新路径。

方老师强调,建筑与规划学院将依托设计专业,以设计的专业性为基础,打造梦想操场、梦想教室、爱心浴室等设施,并设计农产品包装,切实助力农村发展。此外,学院还通过专业理论下乡,成立乡村振兴青年讲师团,团队通过线上线下联动,积极传播乡村振兴战略的理念,打造乡村振兴战略的“扬声器”。

高校在乡村振兴工作中的参与,既注重广度也强调深度,通过党建引领、社会实践、教学创新、科学研究和规划建设等多个方面,积极推动乡村振兴的发展。


青春献力新乡村,智慧耕耘新天地

▲航头镇党委委员孙黎进行活动致辞

▲十一支部支委左佑分享支部党建活动

▲十二支部副书记吴语婧分享支部党建工作

座谈会上,航头镇党委委员孙黎对同济建院与沈庄村的党建联建校地合作给予了充分的肯定,希望能够深化合作,推动同济的学术优势与沈庄村的乡村资源深度融合,为沈庄村产业发展、规划建设、乡村治理等多方面注入新活力。

十一支部支委左佑介绍了十一支部的党建活动,强调了美丽乡村共创与美丽校园更新的重要性。十二支部副书记吴语婧分享了党支部的组织架构及乡村振兴活动,指出党建工作在推动乡村振兴中的关键作用。


青春绘就绿意新画卷,乡村谱写振兴新篇章

▲同济大学风景园林专业同学介绍设计方案

▲各组方案设计图纸(滑动查看更多)

“纸上来得终觉浅,绝知此事要躬行。”同济大学风景园林专业的同学们通过乡村小地块的设计实践,探索专业知识在乡村振兴中的应用。他们分成三个小组,向与会的书记、老师和同学们分享了各自的设计方案。

第一个方案是“生活花园汇邻里,魅力沈庄创新章”。该方案着重打造一个“生活花园”式的邻里友好绿地空间,融入沈庄村的独特魅力元素。

第二个方案是“水榭花乡——航头镇沈庄村乡村社区游园景域提升设计”。该方案抓住“水榭花乡”的乡村特色,从社区游园的角度对该地块进行改造和提升。

第三个方案是“沈园乡土,知味忆情——航头镇沈庄村景观优化设计”。该方案以沈庄村的文化背景为切入点,旨在打造一个富有记忆点的绿地空间。

在场的村干部和老师对这三个方案进行了点评,认为各方案各具特色,扎实生动,成功地将乡村元素与景观设计相结合。


特色成果

本次实践活动中实现了学术知识与实际操作的无缝对接,激励学生们运用所学专业知识,为乡村振兴注入活力。这一过程不仅让学生们为乡村建设贡献智慧和力量,也在实践中增强了党支部的团结和凝聚力

反思与建议

我们将党的基层工作与专业实践相结合,秉承并弘扬党的优良作风,与实践基地建立了牢固的合作关系。我们深入落实习近平总书记关于乡村振兴的重要指示,将党的基层工作成效延伸至农村地区,激发青年党员在乡村发展中发挥积极作用。通过这种结合,我们旨在将党的基层组织的活力与青年党员的创新精神注入乡村振兴事业,为推动乡村全面发展贡献青春力量。


供稿 | 研究生第十二党支部

排版 | 马菁菁 罗富予

摄影 | 丁真慧

海报 | 林歆雅

审核 | 郑晨